艺体教学
  • 《音乐与时代》——《蛰龙飞起舞东方》教案
     2015/11/27 9:48:35  点击:420

    《音乐与时代》——《蛰龙飞起舞东方》教案

    一、教学目标1.鉴赏并歌唱李叔同《送别》和沈心工《黄河》,了解近代学堂乐歌产生背景以及依曲填词和依词谱曲发展历程。2.感受赵元任《卖布谣》和古代四言律诗韵律的一脉相承,知道歌曲中民族五声调式与西洋大调式的转调。3.聆听聂耳《开路先锋》,体会中西结合的调式特点及鲜明的时代特点。4.... 阅读全文>>
  •  2015/11/25 9:47:26  点击:62

    《人的赞美》——古希腊人体雕刻艺术赏析 教案

    (一)教材分析本课是人教版普通高中美术鉴赏外国部分的第二课,西方古典艺术的发源地---希腊、罗马美术,这一讲内容多,年代跨度大,在有限的课时内全面展开介绍有一定难度,所以本课选取最有代表性的《掷铁饼者》、《米洛斯的维纳斯》重点详细地赏析,以点带面,它们不但是人体雕刻艺术的一个精髓... 阅读全文>>
  •  2015/11/10 8:44:44  点击:71

    《孤独的牧羊人》教学设计

    教学内容:1.演唱歌曲《孤独的牧羊人》。2.了解约德尔唱法、欧亚唱法、美声唱法。教学目标: 1. 聆听《鸟儿在歌唱》、《我的太阳》等音乐作品,初步了解欧洲民间音乐中最具代表性的三种歌唱方法, 增进对世界优秀音乐文化的了解,激发学生学习探究的兴趣。2. 感受体验约... 阅读全文>>
  •  2015/11/10 8:41:59  点击:58

    《民间美术》公开讲教案

    一:导入:第一种方案:老师:同学们能否告诉我,你在课前的这段音乐里面听到了些什么? 学生:京剧、rock、流行音乐 老师:众所周知,京剧与rock和流行音乐原本是毫不相干的门类,但是如今它们竟然能够走到一起,相互渗透、相互融合,这种矛盾的碰撞不但没有让人厌恶、... 阅读全文>>
  •  2015/11/10 8:40:48  点击:125

    大河之源——史前美术和古埃及美术 教案

    第一课时 史前美术教学目标:1、知识和技能:通过欣赏、感受、认识和评述外国史前美术,使学生了解史前美术艺术成就和艺术特点,用历史唯物主义的观点去客观评价。2、过程和方法:利用教材,图片,网络等收集相关资料信息,并加以整合。3、情感,态度和价值观:能激发学生参与欣赏活动的兴趣,并能... 阅读全文>>
  •  2015/11/10 8:39:29  点击:351

    《抒情与写意》——中国花鸟画赏析 教案

    一、教材分析 本课是学生在初中阶段进行美术学习的第一课,属于“欣赏·评述”单元。对于刚进入初中的学生来说,如何分析美术作品,他们还没有系统的认识。教师应利用多方面资源,引导学生通过欣赏中外经典作品,提高学生的审美能力,学会欣赏并评述相关作品,为培养学生对艺术品形成全面的鉴赏能力奠定... 阅读全文>>
  •  2012/9/13 19:24:36  点击:425

    江苏省普通高中美术课程改革实施指导意见(试行)

    为贯彻落实《国务院关于基础教学改革与发展的决定》、教学部《基础教学课程改革纲要(试行)》、教学部《普通高中课程方案(实验)》、《江苏省普通高中课程改革实施方案(试行)》的精神,推进我省普通高中美术课程的实施,特制定《江苏省普通高中美术课程改革实施指导意见(试行)》。一、指导思想普... 阅读全文>>
  •  2012/9/13 19:13:45  点击:426

    江苏省普通高中艺术课程改革实施指导意见(试行)

    为保证普通高中课程改革实验工作的顺利进行,现就江苏省普通高中艺术课程改革实施提出如下指导意见。 一、高中艺术课程的性质 1.高中艺术课程是一门人文性很强的课程。它视艺术为人类的精神家园,让学生置身其中,充分体验艺术的意义和价值,领悟人类文化的精髓,使学生形成高尚的审美情趣和良... 阅读全文>>
  •  2012/9/12 19:24:52  点击:431

    江苏省普通高中体育与健康课程改革实施指导意见(试行)

    为切实做好普通高中体育与健康课程标准的实施工作,进一步加强和改进学校体育教学教学工作,实现新课程目标,现就普通高中体育与健康课程改革实施提出如下意见... 阅读全文>>
  • 江苏省普通高中音乐课程改革实施指导意见(试行)
     2012/9/12 18:55:53  点击:433

    江苏省普通高中音乐课程改革实施指导意见(试行)

    一、指导思想 普通高中音乐课程的推进,应以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及“以人为本”的科学发展观为指导。要从实施科教兴国战略、提高民族素质和增强国力的高度,认识推进基础教学课程改革的重大意义。要怀着强烈的使命感、责任感和紧迫感,积极地、负责地以实验的方式推进我省高中音乐课... 阅读全文>>